domingo, 30 de octubre de 2016

Actividades_9º

Hola chicos de 9° esta actividad es para recordar las expresiones algebraicas, para que las practiquen y aprendan a utilizar el  lenguaje algebraico.




Hola Chicos es muy placentero, compartir con ustedes este nuevo año escolar, sean ustedes bienvenidos, no quiero ser solo su maestro, yo quiero ser su amigo y compañero en este fascinante mundo del aprendizaje matemático, vamos a compartir y disfrutar juntos experiencias,  de modo que espero acompañarlos para lograr el EXITO CHAOOOOOOOOO.......... y feliz año nuevo 2017. 

Plan de estudios 2017
GRADO: 9°                                                                  AREA: MATEMATICAS                                          DOCENTE: JENNER CAMBINDO
NUCLEO: CIENCIAS

AREA: MATEMATICAS

ASIGNATURA: ALGEBRA
GRADO:NOVENO
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
ESTANDAR
CONTENIDOS
Básicas y Lectura
Ciudadanas y PESCC
UNIDAD
TEMAS
¿En el medio que rodea a los estudiantes como podrían aplicar las expresiones numéricas?
BASICAS:
Uso procesos inductivos y lenguaje algebraico para formular y poner a prueba conjeturas.

Resuelvo problemas y simplifico cálculos usando propiedades y relaciones de los números reales y de las relaciones y operaciones entre ellos.

Utilizo la notación científica para representar medidas de cantidades de diferentes magnitudes.



PERIODO 1.


I.                    POLINOMIOS.



II.                 NUMEROS REALES.




ü Expresiones algebraicas.
ü Polinomios.



ü  Números racionales.
ü  Números irracionales.
ü  Números reales





¿Cómo utilizar las situaciones de la vida cotidiana, y del contexto, el respeto y la representación de informaciones para comprender el lenguaje algebraico?


Utilizo números reales en sus diferentes representaciones y en diversos contextos.

Resuelvo problemas y simplifico cálculos usando propiedades y relaciones de los números reales y de las relaciones y operaciones entre ellos.

Identifico relaciones entre propiedades de las gráficas y propiedades de las ecuaciones algebraicas.

Analizo en representaciones
graficas cartesianas los
comportamientos de cambio defunciones especificas pertenecientes a familias defunciones polinómicas, racionales, exponenciales y logarítmicas.










PERIODO 2


III.              ECUACIONES DE PRIMER GRADO.





IV.           ECUACIONES DE ORDEN SUPERIOR.




ü Definición.
ü Ecuaciones lineales con una variable.
ü Graficas de una ecuación lineal.
ü Ecuaciones lineales con dos y tres variables.


ü Ecuación cuadrática.
ü Ecuación cubica.



¿Cómo emplear las expresiones algebraicas para representar y entender situaciones de variación en el entorno?


Utilizo números reales en sus diferentes representaciones y
en diversos contextos.

Resuelvo problemas y
simplifico cálculos usando
Propiedades y relaciones de los números reales y de las relaciones y operaciones entre ellos.

Identifico los diferentes métodos para solucionar sistemas de ecuaciones
Lineales.








PERIODO 3.


V.                 INECUACIONES.











ü Definición.
ü Inecuaciones lineales con una variable.
ü Graficas de una inecuación lineal.
ü inecuaciones lineales con dos y tres variables.






¿De qué manera los estudiantes pueden utilizar la probabilidad  de eventos estadísticos y aplicarlos en la toma de decisiones  hacia un futuro.

Interpreto analítica y Críticamente información estadística proveniente de
diversas fuentes (prensa, revistas, televisión, experimentos, consultas,
Entrevistas.

Interpreto y utilizo conceptos de media, mediana y moda y explicito sus diferencias en distribuciones de distinta
dispersión y asimetría.




PERIODO 4.

VI.               ESTADISTICA Y PROBABILIDAD.


ü Métodos de recolección de datos.
ü Medidas estadísticas.
ü Representación gráfica de datos estadísticos
ü Probabilidad de eventos simples y Compuestos.

3 comentarios:

  1. Jenner Cambindo, Aquí pueden publicar sus comentarios o preguntas. no olviden dejar su nombre y apellido.

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  2. ISABELA SOLIS MONTAÑO GRADO 9°B

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  3. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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